פעילות עם ילדים - איך לשלב פעילות עם הילדים בחיי היום יום?

הורים רבים מכירים את המושג "זמן איכות" שהם אמורים לבלות עם הילדים שלהם, אך לא ברור מה המושג הזה באמת אומר: משחקים לילדים קטנים, קריאת ספר, טיול בפארק או משהו אחר. הם אינם יודעים כמה איכותי צריך להיות זמן האיכות וכמה זמן הוא אמור להמשך?  בדרך כלל משתמשים במושג הזה כשרוצים לתאר זמן שבו ההורה מקדיש את כל כולו לילד ומרכז בו את תשומת ליבו. הזמן המשותף יכלול פעילות עם הילדים בתחומים רבים, החל מקריאת ספרים ועד משחק משותף בגן השעשועים. לפי הנחה מקובלת, זמן האיכות לא חייב להיות ארוך וחשובה איכות המפגש עם הילד, שהיא כפיצוי על זמן משותף קצר יחסית בשל עיסוקיו הרבים של ההורה. במקרים רבים אנשי מקצוע לא מסכימים עם ההגדרה הזו, כיוון שהיא לא תמיד מחשבת את טובתו של הילד ונועדה להשתיק את המצפון של ההורה. אין ויכוח שילדים זקוקים לזמן עם ההורים שלהם, והזמן צריך לגדול יותר ויותר ככל שהילד יותר קטן, בעיקר השנים הראשונות והמשמעותיות ביותר בחיי הילד. אם נגדיר את "זמן הכמות" לעומת "זמן האיכות" נווכח שילדים זקוקים לשניהם וצריכים את ההורים לידם לאורך זמן ממושך, גם אם אינם מקדישים אותו במיוחד אליהם. מספיק לילד לדעת שההורה נמצא בסביבה ונותן לו ביטחון. כמובן שהורה שנמצא כל היום ליד ילדיו אבל לא מקדיש זמן ספיציפי ומוגדר לפעילות עם הילדים, וטרוד כל העת בענייני היום יום, יכול להיות מצב בעייתי לילד. כמו בכל דבר בחיים, צריך להיות איזון בין שני הדברים – שילוב נכון של זמן איכותי עם הילד לזמן כמותי שבו ההורה נמצא בסביבה. שיתוף פעולה נכון הוא שילוב זמן האיכות בתוך העיסוקים הרבים בחיי היום יום ולבחור זמן מסויים שיוקדש במיוחד לילד.
כמובן שאחרי כל זה, תמיד ישנה התלבטות מה לעשות בשעות האיכות האלו ואיזה עיסוקים ופעילויות נכונות ומתאימות לזמן זה. ישנם רעיונות רבים לניצול נכון של זמן האיכות, כגון טיולים, משחקים, קריאת ספרים ועוד רעיונות רבים שניתן למצוא באינטרנט וגם בהמלצת חברים או משפחה, אך חשוב להתאים את הפעילות להעדפות האישיות של ההורה ושל הילדים ולבחור דברים שבאמת אוהבים לעשות ביחד.

 

 חזרה ל-חינוך ילדים